Памятка профессионального педагога и клинического психолога для любящих и заботливых родителей о том, как правильно говорить с детьми разного возраста о военных действиях, чрезвычайных и кризисных ситуациях

Формат: PDF для удобного чтения на мобильном

ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ

Как говорить с ребенком о войне, в соответствии с его возрастом

Как стать для ребенка опорой в мире, где царит всеобщая паника

Как избежать дистанцированности и ещё больше сблизиться с ребенком

Как снизить тревогу ребенка в настоящее время

Как сформировать в ребенке доверие к миру и снизить риск развития социальной тревожности

ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ

Стоит ли самостоятельно инициировать разговор с ребенком на сложную тему

Что делать, если ваше мнение о происходящем не совпадает с мнением родственников или школы

Как помочь ребенку справляться с кризисом с помощью игры и творчества

Особенности детской психики и как понять, что именно интересно вашему ребенку и почему

О чем еще говорить с ребенком

Автор и ведущая

Екатерина Антончик — человеколюбивый и бережный клинический психолог.

Работаю в эмоционально-фокусированном интегративном подходе, опираясь на КПТ как базу.

Получила высшее образование:
• НГПУ, специальность «Педагог-психолог»
• СпбГИПиСР, специальность «Клиническая психология»

Курсы и программы повышения квалификации:
• University High School Melbourne «Psychiatry course», 2020 г.
• John Hopkins University «Psychological first aid», 2021 г.
• Образовательный центр профессионального развития «Сфера» психологическое консультирование, 2019 г.
• Cognitive behavioural therapy (CBT), Practitioner course, 2020 г.
• «Психологическое восстановление детей после тяжёлых соматических заболеваний» от фонда «Подари жизнь», 2018 г.
• CBT Forum, 2021:
«Работа с дисфункциональными эмоциями»,
«Работа с клиентами в ситуации неопределенности»,
«Практика работы с зависимостями»
• Erasmus+ project «Gender-based Violence in the relationships of youngs»

ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ